課程特色
學生享受富基督精神的校園文化，透過各種多元化的藝術接觸，培養創意及想 像力，學習如何認識藝術的情境及評賞。學生在隨意創作的空間中，探討及反思藝術與生活的關係。
學生參與初中的視覺藝術課堂、高中的其他學習經歷 (藝術範疇)之課堂，加上校園內外的藝術館參觀和工作坊，接觸不同藝術媒介及多元化沉浸，學會尊重 和欣賞多元價值及文化遺產的態度。
學校在不同地方展示學生的作品，以藝術作品美化校園，增加學生對藝術的紛圍，以及提升學生的自信心。
我們的團隊
科主任： 蘇逸敏老師
其他成員：許麗娟老師
全方位學習活動
學生每年均會舉辦藝術工作坊及欣賞不同藝術團體的到校表演及分享，接觸多 元化的藝術，豐富其藝術經驗。
A. 多元化藝術工作坊
1. 汽球班
學生體驗及學習扭汽球的技巧。
2.1 賽馬會「傳 _創」非遺教育計劃 課程 ─ 廣彩製作技藝
透過體驗式學習，學生能了解香港非物質文化遺產，親手運用廣彩繪畫圓碟，感受文化及技藝的承傳。
2.2 賽馬會「傳 _創」非遺教育計劃 課程 ─ 紮作 -
透過體驗式學習，學生能了解非物質文化遺產，親手運用傳統材料創作燈籠，體驗中華文化技藝。
工藝「撲紙」的工序
3. 香港舞蹈團：舞尋萬象
香港舞蹈團「舞尋萬象」舞蹈工作坊
透過工作坊、舞蹈演出，以互動交流的形式介紹中華文化之美，從而提高學生對舞蹈藝術的興趣和欣賞能力。
4. 變臉
變臉及古彩戲法 – 演出暨示範講座
透過演出及工作坊，讓同學欣賞中國傳統的技藝，從而提高學生對表演藝術的興趣和欣賞能力。
5.青少年之友藝術教育劇場
以劇場形式分享表演者面對困難時的奮鬥與抉擇。除了希望讓學生接觸到各種表演藝術之外，更希望鼓勵他們勇敢面對困難，更主動和積極地踏出一步，追求自己的理想，尋找未來的方向。
的經過
時的解決方法
B. 校內藝術活動剪影
1. 四十周年校慶展覽及工作坊
2. 視覺藝術學會活動
C. 參觀校外藝術展覽
1. 草間彌生藝術展覽
2. 藝動沙螺灣
D. OLE藝術文化日
聖花藝術工作坊：學習聖花藝術的創作方法，並發揮個人創意創作，體驗藝術創作的樂趣。
表達藝術體驗活動
選取能表達自己的材料，創作一件立體作品，以表達個人的感受或願景。
學生展區
優秀作品
畢業生佳作
本校視藝科第一名：吳悠6C
作品名稱： 焦慮
媒介： 混合媒介（塑膠彩繪畫、立體）
作品大小：44 x 61 x 52 cm
艾斯爾國際文化交流(香港) 主辦
第十四屆2023 「前路由我創」 國際繪畫比賽
青年組一等獎
4A龐穎澄
香港多元智能教育協會主辦
視覺藝術空間智能之第七屆香港紫荊盃國際繪畫大賽．動漫主角
中學組創意獎
4C 陳芷悠
港鐵屯門南延綫圍板美化設計比賽
常用連結
香港藝術館
http://hk.art.museum/zh_TW/web/ma/home.html
香港文化博物館
http://www.heritagemuseum.gov.hk/zh_TW/web/hm/aboutus/planyourvisit/openinghoursandaddress.html
香港視覺藝術中心
https://www.lcsd.gov.hk/CE/Museum/APO/zh_TW/web/apo/va_main.html