委員會特色

本校宗教組希望學生能在信、望、愛中有美好成長，在生命中遇見神，認識主；也用基督的愛心關心社會和身邊的人，為主作鹽作光。

與教會合作，推行覺樂生物活動計劃，有很多同學透過這個計劃信主，穩定參與教會聚會，並且生命得著改變。願主繼續帶領同學在信仰上成長。

透過聖經課，豐富同學聖經知識。

自從2020年開始，本校與駐校教會及協作教會合作改革其中兩級（高低年班各一級）聖經科，讓科堂更互動，學生更能被生命導師關顧。期望學生最後能返回教會團契，認識神；即或一日離校，也能跟隨主。

我們的團隊

活動花絮

1.學生團契
著重在玩樂中互相認識，互相關顧，團隊建立。對信仰有興趣的同學之後可參與小組活動。

2.師生一同參與音樂敬拜
敬拜就是信徒對神的態度和回應，透過音樂敬拜把人帶到上主面前，建立美好的關係；期望學生透過學習敬拜，在主裡有美好成長及服侍。

3.福音周 - 珍寶TOV
“TOV” 在希伯來文是「好」的意思，透過團契職員為中一同學送上寫有深情寄語的珍寶TOV，讓中一同學明白自己是神眼中看為寶貴，也感受學長們對自己的關愛。

4.福音周 – 網絡大合唱《回到這個家》
疫症曾打亂了同學的校園生活，讓他們需有部份時間在家學習，少了跟同學相處的時光。本組希望使用這首歌來祝福同學，歡迎他們復課回來CBT這個家；也希望他們知道有個屬靈的家在等候他們回來。

5.中六惜別禮物
本組特意訂製畢業小禮物給中六同學，勉勵他們就算離開校園，也要作個良善的人。

6.中一及中六福音營
透過營會讓同學認識信仰，營造班風；高中更期望營會讓同學回望過去，展望未來。

團契職員感言1
信主一段日子，團契給我培養了責任感，叫我嘗試主動幫忙，主動要求任事。看到團契的需要，就覺得要去服侍，若我不去，會不會沒有人願意呢？這種聲音叫我願意為主走出來。
2D　郭天裕

團契職員學生感言2
過去一年，我有幸成為團契職員，感謝學校老師給我機會。
成為團契職員後，我有更多機會在學校星期五的團契為師生服務。我亦從中獲得為人服務的喜悅及對基督教有更多的認識。學校的團契將宗教融入娛樂活動，令我們可以放鬆學業壓力，有更多機會聯繫友誼。
3A 吳穎茹